也许看到孩子毫无“艺术感”可言的书法或绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，但是这并不表示孩子的作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。甚至有心理学家认为，孩子们5岁以前的创作内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

      著名教育家迪斯特·韦赫指出：“书法1小时获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”每一幅书法都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的宣泄表现。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。